童話の研究は、ロシアと米国の感情へのアプローチの違いを示しています-ScienceDaily

by REVOLUSYNAPSE
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ロシアと米国の親の最近の研究、および両国の児童文学は、子供が学校に通い始める前に、社会化する感情の文化的な違いがどのように始まるかを強調しています。 具体的には、調査によると、ロシア人の親は米国人の親よりも、恐怖、怒り、悲しみなどの否定的な感情を特徴とする子供たちの話を読む可能性が高いことがわかりました。

「米国では、幸福やプライドなどのポジティブな感情の価値に重点が置かれています」と、ノースカロライナ州立大学の研究と心理学の教授の両方を説明する論文の共著者であるエイミーハルバーシュタットは述べています。

「ロシアでは、より多くのニュアンスがあります」と、論文の対応する著者であり、ジョージタウン大学の心理学の准教授であるユリア・チェンツォワ・ダットンは言います。 「ロシアの文化は、否定的な感情を含むすべての感情を大切にしているようです。これらの感情から学ぶことが重要です。

「子供たちが私たちが大切にしている感情を教えてくれることが多いので、私たちが読んだり聞いたりする物語は、これら2つの文化間でそれらの物語がどのように異なるかを見たかったのです。」

そのために、研究者たちは2つの研究を実施しました。 最初の研究では、研究者は10歳未満の子供を持つ322人の親を募集しました。親は3つのグループに属していました。72人の親は米国で生まれ、そこに住んでいました。 72人の両親はロシアで生まれましたが、米国に住んでいました。 そして178人の両親がロシアで生まれ、そこに住んでいました。

この研究では、研究者は両親に、子供たちに読んだ本が10の異なる感情(6つのポジティブな感情と4つのネガティブな感情)をどの程度描写しているかを説明するように求めました。

「ポジティブな感情の頻度に関しては、グループ間で違いはありませんでした。誰もがある程度前向きな本が好きです」と、ノースカロライナ州立大学の学部生としてプロジェクトに取り組んだケンタッキー大学の大学院生であるアニタアダムスは言います。 。 「しかし、ロシア人の両親は、米国人の両親よりも否定的な感情を持って本を読むことを選びました。ロシア系アメリカ人の両親は、これら2つのグループの中間にいました。」

そして、研究者が悲しみの価値についての両親の信念を調べたとき、彼らはロシアの両親が米国の両親よりも悲しみの経験を大切にしていることを発見しました。

「その価値は、彼らが一般的に否定的な感情について子供たちともっと関わりたいと思った理由の一部のようでした」とハルバーシュタットは言います。

2番目の研究では、米国とロシアの就学前の子供を対象とした40冊のベストセラーのフィクション本を評価しました。 研究者たちは、80冊すべての本のテキストとイラストを分析して、ポジティブな感情とネガティブな感情の範囲と頻度を評価しました。

この研究では、米国で人気のある子供向けの本と比較して、ロシアで人気のある子供向けの本には、より広い範囲の感情が表されていることがわかりました。 ロシアの本のイラストは、米国の本よりも頻繁に幸福、怒り、恐れを描いています。 研究者たちは、テキストの長さや顔の表情を特徴とするイラストの数の違いを考慮しても、これを発見しました。

「まとめると、これらの研究は、ロシアの親が米国の親とは異なる感情について子供とどのように関わっているのかを浮き彫りにしている」とハルバーシュタットは言う。 「簡単に言えば、この研究は、ロシア人の親が、怒りや悲しみなどの挑戦的な感情について幼い子供たちと関わる機会を支援する可能性が高いことを示唆しています。

「将来の研究では、困難な感情をナビゲートするためのより多くのツールを子供たちに提供するという観点から、これが何を意味するのかを探求したいと思うかもしれません。」

ストーリーソース:

材料 によって提供された ノースカロライナ州立大学。 マット・シップマンによって書かれたオリジナル。 注:コンテンツは、スタイルと長さで編集できます。



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